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毛躁多动男孩的蜕变
2018.06.29


发布时间:2021年10月21日 20时20分

    每一个案例都有不同意义的启迪,孩子从3岁起出现各种问题,折磨家长们痛苦不堪,妈妈一直没有放弃治疗,一直寻各种医找解决方案,求医过程中也不断改变自己。孩子的病往往和家庭、整个家族问题息息相关,是唤醒家族兴旺的敲门砖。希望更多的家长们被唤醒,改变自己,才能改变孩子,改变家族命运。 
                                                                       郑琰

    首次是姥姥和妈妈一起着孩子带来问诊的,妈妈和孩子参加了本次桩课后预约老师问诊。这个男孩子动不动这不舒服那难受,也想要学习好但是不知道该怎么办。初二了身高只有158,十分瘦弱,精力不集中学不进去,做事毛毛躁躁、多动、莽撞、性格燥,从小就让家长操碎了心。郑老师先讲述了大量的成功案例让他增加信心,也是间接安抚了家长表面上谦虚和蔼内心焦灼急切的心情。帮男孩检查身体的时候发现有懒筋而且精力不集中,这样的孩子很难学的进去的。所以老师帮孩子推开了头部的经络,孩子在疏通经络的时候非常疼痛,让他用手捏压力球缓解一些,结果都把球捏爆了,可见头部的经络堵塞的有多么的严重。郑老师叹了口气,让家长触摸,用触诊读心术讲解孩子身心症状,孩子能在这种身心状况下其实是很不容易。孩子、家长们对郑老师读心术讲解,不断点头称是。
    给孩子推肚子的时候,妈妈在旁边连连打嗝,这就是家人之间更容易同频的表现。然后郑老师也给妈妈推了肚子,倒是姥姥开始频繁打嗝起来,越是家人之间相互潜移默化的影响越明显。尽管妈妈是郑老师的粉丝也并没有要求问诊,但是郑老师在治疗的时候往往采取家庭整体调理的方法,总是给来访者的家属也同样耐心的检查调理。因为家族有着血缘关系,容易有着同样的病状。这样才能更好的找到问题的根源,系统根治。整个房间里面病气味道浓郁的弥漫,临走的时候孩子眼睛很明亮,妈妈也解决了自己常年的妇科问题更是感激的连连道谢。姥姥也是在家里隐忍承担型的,看到自己的女儿和外孙有这么大的变化也是发自内心的笑在脸上。明白了为什么女儿心心念念没事就提到郑老师的案例非要带自己来观看整个治疗,原来以为女儿迷郑老师魔道了,世界间哪有如此神奇之人,效果是最好的证明。
    第二天站桩课,男孩变的更认真,不站桩的时候就安静的在一边写作业,有问题问妈妈。在轮到自己抱人的时候以89斤的体重挑战168斤轻松不手软,给自己增加了很大信心。
    第二次治疗事隔一个月。母子二人专程来济南,五一火车票极难买,原来对孩子治疗看上去不上心的父亲,在孩子调理一次后发现变化,嘴上不说什么但行动上变得积极,对妈妈决定提前向学校请假也不说什么,积极想各种办法买票支持。由于实习学生有几个人,母子俩幸福的享受同时治疗的待遇。妈妈和孩子身上的黑毛拔干净了之后,一拨人负责帮妈妈推乳腺,一拨人帮儿子推头经。妈妈看我的眼睛可以缓解疼痛,但心疼儿子在旁边痛的鲤鱼打挺。其实郑老师希望锻炼男孩子更坚强,更有耐力,没有选择让孩子看她的眼睛止疼。这孩子有点心性幼稚,经历一番寒彻骨,就不会那么懒散,而会更珍惜得来不易的治疗效果,点点滴滴都是用心良苦。我在前期将孩子导入催眠态的时候诱导排病气,他头部释放了很呛人的味道。转给郑老师催眠调理的时候,孩子的病气井喷一样从头部直接扑向她的胸腹,就像万只黑乌鸦密密麻麻从头皮上的每一个毛孔直接飞涌出来。郑老师用天蛇杖点按孩子头部则当即止住,一旦将天蛇杖拿开则继续密集排放。郑老师在事后描述的时候当为笑谈,可是作为高效的医者,要默默承担什么,有多么不容易,唯有亲身经历才能懂得。这让我们这些还无法每次看到和闻到病气的学生细思极恐,傻乎乎的解疾却浑然不知病气侵袭才是最可怕的。孩子临走的时候脸色亮了很多,人也更有精神,妈妈的乳腺增生也被化解了,着实让人高兴。
    第三次治疗就在次日一早,上一次治疗结束已经是接近子夜,可早上孩子一来就感觉明显神清气爽精神饱满,让他再多学一个麻花桩也是非常愿意。郑老师让孩子做了心理量表并根据数据分析进行了心理辅导,由于这个孩子很容易受到心理暗示,所以应该多表扬和鼓励。妈妈也表示说确实应该这样,孩子自尊心比较强,很多话没法说都忍着生怕孩子生气发脾气。其实东西方教育文化的不同也让家长反思,西方多奉行的是to do 教育,明确指出并鼓励孩子可以去做什么。而东方多半是给出don’t 教育,告诉孩子不该做什么。由于东西方文化对冒险和犯错的宽容程度也有差异,不让孩子做什么说多了,难免伤孩子的信心产生逆反。家长还觉得委屈,觉得自己已经隐忍了。教育的本质远不在于生活上照料的无微不至。郑老师都是双向调节,用的是不同语言,却真诚的以来访者为出发点,说到每一个人心坎里。既跟家长沟通他们存在的问题。也为孩子疏导,告诉孩子今后不但要对外人好,也要对家里人更好,不论家人爱的表达方式有什么不同,他们都是最爱你的人。实习的学生们给孩子推肚子,轮番上阵推了很久很久,小小的身体里每推一次都哗哗作响,水声气声不断。孩子好几次要求上厕所,排出了很多毒素。
    事后,着急求孩子速好的妈妈把孩子在酒店的毛燥、多动样子悄悄录下来给郑老师看,家长是不敢在孩子面前多说一句重,生怕忍不住说出来的话,让孩子燥急发脾气。


    这一次催眠中郑老师在帮助孩子排病气的同时注入了提高思维能力的部分,交错应用各种技术让孩子头脑变的清爽,思路变的清晰。觉察,感受和记忆能力变强。而且催眠唤醒后叮嘱妈妈让孩子多做题多学习,催眠的效果会在学习过程中显现的。
    之后,郑老师和家长、孩子分别谈话,深入了解一些情况,对于孩子2012年底到2014年级被医院诊断多动症、抽动症、强迫症的症状、诊断依据、治疗方法做了详细了解,这样整个病脉就非常清晰了。郑老师对抽动症与强迫症在同一人同一时间段出现甚是惊讶,在了解症状详情后,下一步的具体做什么了然于胸。孩子出现很多症状抽动,曾被小学老师建议上半天学怕其多动冒失毛燥行为影响其他学生的安全,让深爱孩子的妈妈操碎了心,一直在努力找方法治疗孩子,从未放弃,尤其是机缘巧合认识郑老师后,对郑老师分享的精彩案例和调理后效果震撼着,感觉找到希望,找到内心安全感了。孩子做事毛毛躁躁、爱冲动,对人际关系很不开窍渴望交到朋友。做题理解性的文章父母反复教,孩子听也听不懂,让两个高智商父母一度直认为孩子智商低,愁坏了。每次教孩子都窝一肚子火还不敢发,极为痛苦,不求孩子有多大出息,觉得能毕业上个差不多的学就可以了,夫妻两个可以解脱了。孩子自上学以来,父母提前预学费力教了一路,精疲力尽,痛苦不堪。
    第四次治疗是连续三天的持续付出也让回报立竿见影。孩子醒来的时候成熟稳重了很多,郑老师在跟妈妈私下长谈的时候,孩子在跑步机上大跑也是轻松愉快,特别有运动健将的风范,可不像刚来的时候那么局促。实习的学生们都看过孩子的心理量表,在这几天都是潜在鼓励孩子,总是见机暗示他是非常棒的,让孩子自信得到了很大恢复。他也愿意跟学生们一起站桩,相处融洽,非常放松但不会失礼。郑老师说曾在孩子催眠态下得知他可能长到189的身高,妈妈从一开始念叨孩子太矮,到忽然思量着说,是不是太高了啊,让大家乐不可支。这才短短三天,担心的内容天壤之别。郑老师说如果只想长高到180就合理饮食,坚持跳绳,每天站桩就足够了。
    第五次催眠郑老师用了年龄倒退的方法,从现在的时间不断的倒退到过去,每一个时间都让孩子回忆印象最深刻的经历。孩子的记住的往往都是被家长、老师指责被训斥被打被冤枉的事件。而在他的印象中最情绪化第一名的竟然是爸爸,然后是妈妈,最后才是他,不知父亲听了此录音会有何想?这个孩子心性一直纯真简单,毛手毛脚不拘小节,所以受到老师的训斥和体罚。孩子觉得自己特毛燥稀里糊涂从小给父母惹了很多祸,心里其实过意不去,但却无法控制不知怎么办,遇到老师指责时哪怕近4小时罚站时都默默承受,生怕操碎心的妈妈被牵连挨批。在学校受到老师和其他家长压力的父母也将压力无形的转嫁给孩子,在教育的时候方式也有点简单直接。孩子思虑较少,不理解其中缘由,又不善言辞为自己辩解,其实本性纯良并无恶意,所以内心也有点苦闷,不知该如何是好的时候要么局促压抑,要么脾气很大。郑老师耐心的教给孩子同理心,从老师的,家长的角度来看问题,教给他人际关系的相处之道,沟通的技巧。孩子每回溯一件事,郑老师就让孩子总结对这个事件的看法,因势利导,发掘出背后的原因,在鼓励中引出事件的正面意义和正确做法。孩子真诚的听取了,对于改进人际关系沟通多交朋友充满了希望。对于过去被打痛苦的压抑,一向表现乐呵呵的不在乎的孩子,流下了痛苦悲伤的泪。对手机游戏,“超我”已发现对学习影响甚深,下定决心不再玩游戏。对于催眠唤醒后,郑老师希望妈妈和爸爸共同听一下录音,听一听孩子的角度和心声。
    孩子临走,郑老师纠正了他的走姿和仪态,离别的时候变的气宇轩昂,帮助妈妈提行李变成了绅士的男子汉。关上门的那一刻伴着母子二人真诚的感恩,内心无限感慨,执意要和郑老师合影留念。这个案例充分暴露了现代中国教育体制的一些无奈。每个孩子都是不同的,优点和缺点往往是一个特点,要善用他的特点有效的引导,将其引向好的方面发挥特点的长处。简单的说教和粗暴的管制往往事得其反。我们在小小的工作室看到了让父母满意的“乖女孩”也看到了让父母头疼的“皮男孩”,最后导致的身心问题都让人扼腕叹息。如何掌握一个平衡,关键是家长的成长和教育能力的提升。孩子的问题往往是家庭问题的缩影,是在其成长环境中所有问题的集中爆发。
    孩子是未来,能让一个家庭兴旺也能让家庭衰落。这个妈妈能及时的找到郑老师,也是偶然机缘在一个群里听到了她的分享语音,后来就一路关注着。妈妈信任郑老师的重案例重实效,所以能在孩子还小的时候力挽狂澜。的确,事实效果是最好的证据。这几天妈妈发来微信说儿子在解几何题的时候跟爸爸说会做了,爸爸详细检查了之后发现推理严谨步骤详细,是完全正确的。一切刚刚开始,郑老师说这次调理缺一个男主角关键人,如果爸爸在场效果更好。祝福这个才初二的男孩开始变得沉稳的伟男子。还有一年充裕的时间复习中考,我们等着他成长中的好消息。

           

    每一个家庭成员的改变都很重要,家长预约暑假时间,一家三口都过来系统调理,妈妈孩子对孩子的腾飞崛起、家族兴旺充满了希望。2018年6月29日反馈

       

  2018年 学生春媚
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